رئيسي
عن المشروع
الأخبار الطبية
للمؤلفين
الكتب المرخصة في الطب
علم النفس

علم النفس

تحسين الذات
كازانتسيفا أ. من كان يظن! كيف يجعلنا الدماغ نفعل أشياء غبية 2014
يدور كتاب الصحفي العلمي الشاب عاصي كازانتسيفا حول الفخاخ البيولوجية الرئيسية التي تمنعنا من العيش بسعادة وسلوك جيد. بالاعتماد في الغالب على أعمال علمية موثوقة وفقط في بعض الأحيان على تجربة شخصية ، يخبر المؤلف بطريقة مثيرة للاهتمام ويمكن الوصول إليها من أين تأتي العادات السيئة ، ولماذا يصعب العمل في شهر نوفمبر وما هي المواد التي تكمن وراء كيمياء الحب. آسيا كازانتسيفا ، خريجة كلية الأحياء بجامعة سانت بطرسبرغ الحكومية ، مشهورة متحمسة للعلوم الكبيرة. كانت واحدة من المبدعين لبرنامج التقدم على القناة الخامسة ومشاركة في مشروع العلوم 2.0 على تلفزيون روسيا. تم نشر مقالاتها وأعمدتها في مجموعة واسعة من المنشورات - من إصدار الثالوث إلى صحة الرجل. كيف يجعلنا الدماغ نؤدي أشياء غبية هو كتابها الأول.
رومان دان ممارسة التفكير البصري 2013
كتاب مصاحب لأفضل الكتب مبيعًا ، التفكير المرئي. لقد أوضح لنا كتاب دان روم الأول ، التفكير البصري ، الدور الذي يمكن أن تلعبه الرسومات البسيطة في توليد الأفكار والتواصل بشكل عام. لقد قدمت منهجية جديدة مثيرة للاهتمام لحل المشكلات المختلفة تمامًا - بدءًا من القضايا الاستراتيجية للإدارة العليا إلى المشكلات المكتبية الأكثر تعقيدًا. في هذا الكتاب ، يساعد دان القراء على دمج تقنياتهم في الممارسة اليومية. الكتاب مليء بالأمثلة التفصيلية والتدريبات ومساحة فارغة للرسومات الخاصة بك. إذا كان "التفكير البصري" هو دليل على "المطبخ الرائع" ، فإن "ممارسة التفكير البصري" عبارة عن كتاب طبخ مخصص لتنمية الكثير من الملاحظات والإشارات المرجعية. كتاب تشيب هذا هو كتاب بالطبع. قام المؤلف بتنظيم الكتاب باعتباره ورشة عمل لمدة أربعة أيام ؛ وهو يوجه القارئ خطوة بخطوة من المرحلة "لا أعرف كيفية الرسم" إلى "الصورة التي رسمت ، في رأيي ، يمكن أن تنقذ العالم". لمن يجذب هذا الكتاب الأشخاص المبدعين ، سيكون مفيدًا للمسوقين ومديري العلامات التجارية وكل من يبحث عن طريقة أصلية لحل المشكلات المعقدة
رومان دان ممارسة التفكير البصري. الجزء الثاني 2013
كتاب مصاحب لأفضل الكتب مبيعًا ، التفكير المرئي. لقد أوضح لنا كتاب دان روم الأول ، التفكير البصري ، الدور الذي يمكن أن تلعبه الرسومات البسيطة في توليد الأفكار والتواصل بشكل عام. لقد قدمت منهجية جديدة مثيرة للاهتمام لحل المشكلات المختلفة تمامًا - بدءًا من القضايا الاستراتيجية للإدارة العليا إلى المشكلات المكتبية الأكثر تعقيدًا. في هذا الكتاب ، يساعد دان القراء على دمج تقنياتهم في الممارسة اليومية. الكتاب مليء بالأمثلة التفصيلية والتدريبات ومساحة فارغة للرسومات الخاصة بك. إذا كان "التفكير البصري" هو دليل على "المطبخ الرائع" ، فإن "ممارسة التفكير البصري" عبارة عن كتاب طبخ مخصص لتنمية الكثير من الملاحظات والإشارات المرجعية. كتاب تشيب هذا هو كتاب بالطبع. قام المؤلف بتنظيم الكتاب باعتباره ورشة عمل لمدة أربعة أيام ؛ وهو يوجه القارئ خطوة بخطوة من المرحلة "لا أعرف كيفية الرسم" إلى "الصورة التي رسمت ، في رأيي ، يمكن أن تنقذ العالم". لمن يجذب هذا الكتاب الأشخاص المبدعين ، سيكون مفيدًا للمسوقين ومديري العلامات التجارية وأي شخص يبحث عن طريقة أصلية لحل المشكلات المعقدة
الجن A. تمارين نموذجية لتطوير التفكير القوي 2013
يحتوي الكتاب على 27 تمرينًا من شأنها أن تسمح لك بتدريب المنطق والعقل والذكاء. لا يشير المؤلف إلى العمر الذي يقصد به هذا التمرين أو ذاك. سوف عين المعلم من ذوي الخبرة تفعل ذلك بنفسه دون أي تعليمات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن استخدام معظم التمارين - وهذا أمر مهم - في مجموعة واسعة من الأعمار.
زدينك م. تطوير نصف الكرة الأيمن 2012
فقط حوالي 10 في المئة من الناس على وجه الأرض يستخدمون نصفي الكرة المخية بطريقة متوازنة. الباقي يطور نصف الكرة الأيسر فقط ويتجاهل الإمكانات الإبداعية لليمين. سيساعد هذا الكتاب على تطوير وتعلم استخدام قدرات نصف الكرة الأيمن من الدماغ.
عرض جميع الكتب المدرسية الانضباط: تحسين الذات
علم نفس الجنس
دبلوم الاختلافات بين الجنسين في علم النفس الأزياء 2010
مقدمة

الموضة كظاهرة نفسية

علم نفس الموضة في الجانب التاريخي

ميزات الجنس والأزياء

الطرق النفسية للعمل مع الفروق بين الجنسين في علم النفس الموضة

تفاصيل البحث في علم نفس الموضة

طريقة البحث النفسي التشخيصي الرئيسية

دراسة عملية للاختلافات بين الجنسين في علم نفس الموضة

دراسة الفروق بين الجنسين في مفهوم التقديم الذاتي

إجراءات إجراء تجربة الفروق بين الجنسين

النتائج

مراجع

تطبيق
إد. إ. س. كلتسينا علم نفس الجنس. 2009
تقدم الطبعة الثانية ، المنقحة والمكمّلة لورشة العمل (التي نُشرت سابقًا في عام 2003) ، والتي أعدها فريق من المتخصصين برئاسة البروفيسور إ. س. كليتسينا ، تطورات منهجية في فصول عملية وحلقات دراسية حول علم النفس الجنساني. تم تصميم ورشة العمل لإعداد طلاب العلوم الإنسانية والتقنية والطبيعية في مجال علم النفس الجنساني والتخصصات الأخرى الموجهة نحو النوع الاجتماعي.

هذا الدليل العملي موجه إلى معلمي مؤسسات التعليم العالي ، حيث يأخذ دورات ودورات خاصة حول القضايا الجنسانية ، والباحثين ، وطلاب الدراسات العليا ، والطلاب وجميع المهتمين بالقضايا الجنسانية أو الذين يرغبون في التعرف عليها.
فريق المؤلفين الجنس ل "الدمى" -2 2009
هذا الكتاب هو في نفس الوقت استمرار للنشر المنشور بالفعل "هل تعرف كل شيء عن الجنس؟" ، ومشروع مستقل. أن تستمر - لأنه قبل كلمة "Gender for Dummies-2" ، كان هناك بالطبع "Gender for Dummies" فقط ، والذي لم يكن له الرقم 1 ، لأننا ما زلنا لا نعرف أننا نرغب في كتابة كتاب ثانٍ. مشروع مستقل - لأنه ، من أجل قراءة "Gender for Dummies-2" ، ليس من الضروري على الإطلاق البحث وقراءة المجلد الأول مسبقًا. لا تكرر هذه الكتب بعضها البعض في أي شيء وهي قادرة على العيش حياة مستقلة عن بعضها البعض ...
Duskazieva Zh.G. ملامح الجنس من القلق من الأطفال في كثير من الأحيان المرضى في سن ما قبل المدرسة وإمكانية تصحيحه 2009
ملخص أطروحة عن درجة مرشح العلوم النفسية. التخصص: 19.00.04 - علم النفس الطبي.

المشرف - دكتوراه في علم النفس ، البروفيسور زاليفسكي جينريخ فلاديسلافوفيتش.

تم تنفيذ العمل في قسم علم النفس في الطفولة GOU VPO جامعة كراسنويارسك الحكومية التربوية المسماة باسم نائب الرئيس Astafieva "
جي. تيجانكوفا علم نفس التربية النوعية في الكلية العليا 2009
النهج الجنساني وعلم النفس الجنساني والتربية الجنسانية والتربية الجنسانية والتربية الجنسانية هي مفاهيم جديدة دخلت البيئة التعليمية في العقد الماضي. يحاول المؤلف جمع المعلومات المتاحة حول هذه المسألة ، مما يثري مادته التجريبية التي تم الحصول عليها في عملية العمل كطبيب نفساني عملي في الكلية الثانوية.

يتم تقديم توصيات عملية حول التربية الجنسانية للطلاب وطرق تشخيص النوع. يمكن أن يكون الدليل مفيدًا للطلاب كمواد إضافية عند دراسة دورة علم النفس ، وكذلك لمنسقي المجموعات التعليمية في تخطيط وإجراء الأحداث الأيديولوجية والتربوية وساعات القيم المواضيعية.
عرض جميع الكتب المدرسية الانضباط: علم النفس بين الجنسين
علم النفس التنموي
التلفزيون Dutkiewicz علم نفس الطفل 2012
في البداية ، يتم فحص مبدأ ، أساليب ، فهم أساسي لعلم نفس الطفل ؛ هناك rozkrito من مشروعية التطور النفسي للأطفال لسنوات الشباب ، وتحليل الخصائص النفسية ، والقيم الروحية ، والعمليات الاجتماعية والتطوعية ، وكذلك الخصائص. تم تخزين Zmіst postіbnika من نص المحاضرة إلى جميع تلك الموضوعات ، ونقل إلى البرنامج الرئيسي ، القاموس الرئيسي لفهم قائمة الأدب.

يوصى بالرفقة المباشرة لطلاب التخصصات "مرحلة ما قبل المدرسة ، علم النفس" ، "علم النفس العملي" ؛
إيه. فوميتشينكو أسباب العدوان في الطفولة 2010
المقالة مكرسة لتحليل الأسباب المحتملة لظهور عدوان الأطفال. تأثير الأسرة ، الفرد ، العوامل المدرسية تعتبر. يتم تسليط الضوء على شروط التعليم الأسري ، والتي تسهم في ظهور وتوحيد المظاهر العدوانية. الموقف المتسامح من الآباء والأمهات لمظاهر العدوانية من أطفالهم وشدة العقاب كبيرة. يتم الكشف عن العلاقة بين مشاهد مشاهد العنف والقسوة والإثارة الجنسية على جسم الشاشة والسلوك العدواني للأطفال. يتم فحص خصائص شخصية الطفل ، والتي تحدد احتمال أن يصبح معتدًا أو ضحية. ويولى اهتمام خاص لتأثير المدرسة على تشكيل عدوانية الأطفال. يتم التأكيد على أهمية وأهمية دراسة هذه المسألة ، وإمكانية تطبيق المعرفة للتنبؤ والسلوك العدواني الصحيح في الوقت المناسب في المراحل الأولى من التولد.
AN ياشكوفا ، إن. Sukharev علم النفس التنموي 2009
يتناول الكتاب المدرسي حول علم النفس التنموي قضايا السن والعمر والعوامل والأنماط والآليات ومبادئ النمو العقلي. يحتوي الدليل على سمة من سمات فترات مختلفة ، بالإضافة إلى ميزات للنمو العقلي في كل مرحلة عمرية ، مع تسليط الضوء على الأنشطة الرائدة والأورام الرئيسية وحالة التنمية الاجتماعية والأزمات المرتبطة بالعمر. يحتوي الدليل على مهام الاختبار الذاتي والتحكم الذاتي ، بالإضافة إلى قائمة الأدبيات الموصى بها للدورة ، وهي قاموس مصطلحات نفسية.

هذا الدليل موجه لطلاب الجامعة ، ولكنه قد يكون مفيدًا أيضًا لقسم أوسع من القراء - أولئك الذين يحتاجون إلى معرفة نفسية في أنشطتهم المهنية اليومية ، وكذلك لكل من يهتم بعلم النفس.
المساعدات التعليمية علم نفس النمو وعلم نفس النمو 2006
ويهدف الدليل التعليمي المنهجية لطلاب السنة الثانية من كلية علم النفس والتربية ، والطلاب في تخصص 030301 "علم النفس".

يقدم الدليل محتوى وهيكل الدورة "علم نفس التنمية وعلم نفس العمر" ، وخطط الندوة مع أسئلة التحكم والمهام العملية والأدب الموصى به. يشتمل الدليل على موضوعات للمقالات الخاصة بالعمل المستقل للطلاب. يتم تقديم أشكال مختلفة من مراقبة الأنشطة التعليمية للطلاب: عناصر اختبار نموذجية من مستويات صعوبة مختلفة والأسئلة الإرشادية للامتحان في الدورة.

يحتوي الدليل على مسرد ، وكذلك جداول للنمو العمري ومخططات لفترات تأليف المؤلف لتشكيل النفس والوعي الإنساني.
أورونتيفا جي. علم نفس الطفل 2006
الكتاب المدرسي (تم نشر الطبعات السابقة تحت العنوان

علم النفس المدرسي ") هو مكتوب على أساس المنهجية الأساسية

والأحكام النظرية والنفسية المعتمدة في psi المحلي

hologii. انه يعطي صورة كاملة لعلم النفس كعلم وعلومه

تطبيق عملي. ويرافق نظرية محددة

amples السابقين. الكتاب المدرسي له عملية واضحة

الحكم: المؤلف يوضح كيفية تطبيق المعرفة المكتسبة في

عملية التدريس وتربية الطفل.

لطلاب المؤسسات التعليمية البيداغوجية الثانوية. قد يكون

مفيدة أيضا لطلاب المعاهد التربوية والمربين

حدائق السماء.
عرض جميع الكتب المدرسية الانضباط: علم النفس العمر
علم النفس العسكري والتربية
فيليتشكو إس في القدرة التكيفية للأفراد العسكريين في الإعداد النفسي للحياة المدنية السيارات
ملخص أطروحة عن درجة مرشح العلوم النفسية (كمخطوط). ملخص أطروحة عن درجة مرشح العلوم النفسية (كمخطوط). التخصص: العمر وعلم النفس التربوي. المستشار العلمي: V. Khudik المؤسسة الرائدة: معهد روستوف للدراسات المتقدمة وإعادة تدريب العاملين في مجال التعليم. المكان: جامعة تاغونروغ الحكومية لهندسة الراديو. التخصص: العمر وعلم النفس التربوي. المستشار العلمي: V. Khudik المؤسسة الرائدة: معهد روستوف للدراسات المتقدمة وإعادة تدريب العاملين في مجال التعليم. المكان: جامعة تاغونروغ الحكومية لهندسة الراديو. كمخطوط
ورقة الغش أسئلة البرنامج في تخصص "علم النفس العسكري" في تخصص "علم النفس" 2012
تاريخ أصل وتطور المعرفة النفسية لعلم النفس العسكري. Periodization من تاريخ علم النفس العسكري. الهدف والموضوع والمهام الرئيسية لعلم النفس العسكري. المبادئ المنهجية للتاريخ العسكري حول طبيعة ودور التطور العقلي. السمات الهيكلية للجهاز العصبي وتأثيره على حياة وعمل الأفراد العسكريين. مفهوم العمليات المعرفية العقلية في ظروف النشاط العسكري. الانفعالات والمشاعر في ظروف النشاط العسكري. ملامح المشاعر الأخلاقية في ظروف النشاط العسكري. وصف موجز للحالات العاطفية للجندي (المزاج ، التأثير ، العاطفة). حالة الإحباط وظروف الحدوث في الفريق العسكري. الإرادة والاستقرار العاطفي للأفراد العسكريين. وصف للصفات الطوعية الأساسية للأفراد العسكريين وطرق تشكيلهم. مفهوم الشخصية في علم النفس العسكري. التركيب النفسي لشخصية الجندي. دور الوراثة والبيئة في تنمية شخصية الجندي. نهج نظري لفهم هوية الجندي. الطبيعة التطبيقية لفهم العسكرية والنفسية لشخصية جندي. الخصائص العقلية للشخصية وحسابها في تدريب وتعليم الأفراد العسكريين. الظروف العقلية للأفراد العسكريين وحساباتهم في النشاط الرسمي. إدارة الحالات العقلية للأفراد العسكريين في ظروف محددة من الخدمة. إدارة الحالات الذهنية للأفراد العسكريين في ظروف المعركة. الطرق النفسية لدراسة شخصية الجندي. الطرق النفسية لدراسة الفريق العسكري. الطرق الرئيسية لعلم النفس العسكري. استخدام الطريقة الاجتماعية في دراسة الفريق العسكري. الهيكل الاجتماعي والنفسي للفريق العسكري. سيكولوجية الفريق العسكري. دور الرأي العام في الفريق العسكري. الملامح الرئيسية للعلاقة في الفريق العسكري. قيمة الرأي الجماعي في حياة وعمل التقليد - كعنصر في علم النفس الجماعي العسكري. ملامح فريق عسكري متعدد الجنسيات. الجوانب النفسية والتربوية لتوحيد فريق عسكري. الشروط الاجتماعية والنفسية لظهور النزاعات الشخصية في فريق عسكري. أسباب الصراع في الفريق العسكري. هيكل حالة الصراع للفريق العسكري (تخطيطي). طرق لتحديد النزاعات المحتملة في الفريق العسكري. طرق لمنع الصراعات في فريق عسكري. الجوانب النفسية للتغلب على حالات الصراع في فريق عسكري. الحالة المعنوية والنفسية للجيش: التقييم وطرق التكوين
محاضرة التصحيح النفسي 2012
أحكام عامة التصحيح النفسي. ردود الفعل النفسية. ردود الفعل النفسية المرضية. اضطرابات عقلية خاصة بالأنف. طرق البحث في الصحة العقلية. الطريقة السريرية والاضطرابات النفسية لدراسة الحالة العقلية للأفراد العسكريين. طريقة تجريبية - نفسية لدراسة الحالة العقلية للأفراد العسكريين. تنظيم تدابير الإصلاح النفسي مع الأفراد العسكريين. طرق التصحيح النفسي للاضطرابات النفسية لدى الأفراد العسكريين. عناصر العلاج النفسي العقلاني. التنظيم العقلي الذاتي
ملخص أخلاقيات حياة الضابط والحياة الأسرية 2012
مقدمة

آداب الضابط.

آداب الضباط في الحياة اليومية وفي الحياة الأسرية والأماكن العامة.

الاستنتاج.

المراجع.
إ. يو ليبيشينسكي ، ف. ف. غليبوف ، ف. ب. ليستكوف ، ف. تريكوف أساسيات التربية العسكرية وعلم النفس 2011
السمة الرئيسية لملاحظات المحاضرة هي تعميم وتنظيم التجربة العملية للضباط في القوات في وقت السلم. تم تطوير الخلاصة ووضعها وفقًا لمتطلبات التأهيل والبرنامج التدريبي لضباط الاحتياط في المؤسسات التعليمية الحكومية للتعليم العالي المهني في تخصصات المديرية الرئيسية المدرعة التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي كما هو مطبق في مناهج تخصص "إدارة الوحدات في وقت السلم" قسم "علم التربية العسكرية وعلم النفس".

يمكن استخدام المواد الواردة في الملخص لتدريب الطلاب في الإدارات العسكرية ، وطلاب مراكز التدريب العسكري والمعاهد العسكرية ، وكذلك في نظام التدريب على القيادة.
عرض جميع الكتب المدرسية الانضباط: علم النفس العسكري والتربية
مقدمة لمهنة "عالم نفسي"
تعويض الإجابات مقدمة لمهنة علم النفس 2012
مفهوم "علم النفس المهنة". علم النفس العملي وميزاته. أنواع علم النفس المهني. ملامح تدريب طبيب نفساني في روسيا. مجمع المعرفة المهنية والنفسية والمهارات. تنفيذ وظائف المهنية. داي-تي. نشاط عالم النفس في التعليم. عالم نفسي في الاقتصاد. "أخصائي نموذج" عالم نفسي. علم النفس في الثقافة والفن. علم نفس العمل وخصائصه. سيكولوجية الإعلان. عالم نفسي عملي في السياسة. عالم نفسي في المنظمة. العمل النفسي مع العائلة. المهنة العلمية علماء النفس. التدريس في مجال التعليم المهني. علماء النفس. الاتجاهات أستاذ. داي-دقيقة عملي. نفساني. الصفات الشخصية لعلم النفس. عملي. عالم نفسي في الطب. علم النفس في المجال الاجتماعي. العلاقات. المهنة. أخلاقيات علم النفس. فروع sovr. علم النفس. ميزات الأستاذ التدريب في أوروبا. دور عالم النفس في الحديث. في الجزيرة. المهنة. نفسية. جمعية. ميزات علمية. وعلم النفس اليومي. تحيزات حول علماء النفس. المكونات المهنية نفساني. ميزات مجنون. المعرفة: علم النفس التطبيقي ، والفن ، وعلم التخاطر.
عمل التخرج علاقة احترام الذات والتوجه المهني لعلماء النفس الطلاب 2012
التحليل النظري للمستوى الكلاسيكي. علاج الرياضية من البيانات التجريبية هي الخصائص جدا على مستوى عال مقدمة النفسية للتوجيه المهني للتحليل النظري للمشكلة التوجيه المهني في مفاهيم الأدب القيمة النفسية للتوجيه المهني، والمهنية تقرير المصير والمؤهلات المهنية من الخصائص النفسية الفردية من الكليات في سن تقدير الذات باعتبارها تحليل الفئة النفسي النفسي للإعداد استوديو النفس تشكيل الذات ntov خلال التدريب على الاتصالات الذاتي الجامعة مع التوجيه المهني للطلاب الدراسة التجريبية على العلاقة بين الذات والتوجيه المهني من أساليب الطلاب وتنظيم النتائج البحثية للدراسة وتفسير تقدير الاعتماد على العلاقة بين الذات والتوجيه المهني للطلاب - علماء النفس الخاتمة المراجع
ملخص خصائص شخصية الاستشارة النفسية 2012
المتطلبات العامة للإرشاد النفسي والإرشاد النفسي

متطلبات هوية المستشار - نموذج المستشار الفعال

نظام القيم الاستشاري

مراجع
باير أوف الأسئلة المتداولة تسجيل الدبلومات وأوراق المصطلح 2012
دليل تدريبي لكتابة أي عمل (دورة ، دكتوراه ، تقرير) في علم النفس. في الأسئلة الأوكرانية. تصميم غطاء الدورات الدراسية. تصميم غطاء للحصول على دبلوم. إجراءات تقديم الوثائق للحصول على دبلوم. مجردة (فقط للدبلومات). مجردة (فقط للدبلومات). التصميم العام للنص. خطة العينة. اقرأ المزيد عن المقدمة. حول المراجعة النظرية. تصميم الرسومات والجداول. حول البحث التجريبي (باستثناء أعمال طلاب السنة الثانية). حول الاستنتاجات. عمل قائمة من المراجع. تصميم التطبيق.
محاضرات علم النفس العملي اليومي والعلمي. الجزء 1 2011
أنواع المعرفة النفسية. تصنيف العلوم. معايير علم النفس كعلم. مكان علم النفس في نظام العلوم. العلم. المهام الرئيسية للعلوم. المراحل الرئيسية لتشكيل علم النفس كعلم. ميزات العلوم النفسية. الفرق بين المعرفة العلمية وغيرها من أنواع المعرفة. فروع علم النفس. العلاقة بين علم النفس العلمي واليومي. مقارنة علم النفس العلمي واليومي. علم النفس النظري والعملي. أشكال المعرفة. تطور وجهات النظر حول موضوع علم النفس.
عرض جميع الكتب المدرسية من الانضباط: مقدمة لمهنة "علم النفس"
علم النفس
Khvatova M.V. مفهوم تنمية الموارد العصبية للصحة النفسية للشباب 2012
الملخص

أطروحات للحصول على درجة دكتوراه في العلوم النفسية

التخصص 19.00.13 - علم النفس التنموي ، علم التشريح (العلوم النفسية)

تم تنفيذ العمل في قسم علم النفس الاجتماعي FSBEI HPE "جامعة ولاية تامبوف سميت G. Derzhavin"
فيربينا جي. المفهوم النفسي والذهني لتطوير أخصائي الصحة المهنية 2011
ملخص أطروحة للحصول على درجة دكتوراه في علم النفس. التخصص: 19.00.13 - علم النفس التنموي ، علم التشريح (العلوم النفسية). مستشارة علمية - دكتوراه في العلوم النفسية ، أستاذ موسكالينكو أولغا فالنتينوفنا.
اختبار العمل النهج Acmeological إلى فترة من تطور العمر البشري 2011
مقدمة المبادئ النظرية للتطور في العمر المرتبط بالتطور العمري مؤلفين مختلفين تدهور النمو المرتبط بالعمر التحليل المقارن لفترات مختلفة من التطور المرتبط بالعمر الخصائص الرئيسية للشخص في فترات مختلفة من نموه / بلوغها مرحلة البلوغ والنضج باعتبارها المرحلة الأكثر أهمية في دورة حياة الشخص لعلم الظواهر الخصائص العامة لتطور الشخص في مرحلة البلوغ والبيولوجية والاجتماعية والنفسية والعمر ممكن خيارات لعلاقاتهم: معايير غير متساوية للنضج وفهم النضج نفسه بين مختلف الشعوب وفي أوقات تاريخية مختلفة
سولوفييف التطوير المهني في علم الأمراض 2011
ملخص أطروحة للحصول على درجة دكتوراه في علم النفس. التخصص: 19.00.13 - علم النفس التنموي ، علم التشريح.

والغرض من هذه الدراسة هو تطوير مفهوم لتطوير المهنية في بيئة acmeological.

الهدف من الدراسة هو البيئة acmeological للتطوير المهني.

موضوع الدراسة هو تفاعل عمليات التطوير المهني والبيئة المحيطة بتحويلها.

فرضية البحث

سيكون تطوير مهني في بيئة acmeological فعالًا إذا: يتم دعم عملية التطوير من خلال منهج بيئة acme متكامل يسمح لك بتراكم تأثيرات النمو الشخصي والمهني والتحول البيئي استنادًا إلى المتطلبات والآليات المحددة لتحديد بيئة البيئة كوسيلة ضرورية لتحقيق مستوى عالٍ من الاحترافية ؛ يتم تحديد الجوهر acmeological للتفاعل بين البيئة المتغيرة وتطوير المهنية ؛ طورت منهجية لتقييم ديناميات التنمية باستخدام مؤشرات ومعايير ومستويات التطوير المهني في البيئة العصبية ؛ تؤخذ الانتظامات اللاإرادية في الاعتبار ، مما يعكس خصائص الروابط المستقرة والعلاقات واتجاهات الحركة نحو الاحتراف العالي ، إلى جانب تحول البيئة ؛ يعكس محتوى برنامج المؤلف المعرفي للأبحاث أنشطة الشخص المحترف في تحويل البيئة من خلال تقنيات علم الأحياء والتحسين التدريجي الذاتي للكفاءة المهنية مع مشاركة البيئة المعادية ؛ يتم تحقيق التنمية من خلال مجموعة من التقنيات التقليدية و amescience ، التي يمكن تدريبها من خلال مجموعة من التدريبات وأساليب لتقييم الإنجازات. المحتوى.

عملية Acmeological للتطوير المهني. مفهوم التطوير المهني في البيئة العصبية. نموذج التنمية المهنية في بيئة acmeological. أنواع البيئة acmeological. نجاح بيئة acmeologization. مسارات نشاط المهنيين واعتمادها على نشاط البيئة. تشخيص البيئات acmeological على أساس نتائج ألعاب النشاط التنظيمي. ديناميات التغيرات في المؤشرات في اتجاه تطور البيئة العصبية. توصيات وتوجيهات لمزيد من البحث. النتائج الرئيسية للدراسة.
بوستنيكوفا إم. آي. سيكولوجية العلاقات بين الأجيال في روسيا الحديثة 2011
ملخص أطروحة للحصول على درجة دكتوراه في علم النفس. التخصص: 19.00.13 - علم النفس التنموي ، علم التشريح (العلوم النفسية). مستشارة علمية - دكتوراه في علم النفس ، أستاذ ريجوش ليودميلا ألكساندروفنا.
عرض جميع الكتب المدرسية الانضباط: Acmeology
البوابة الطبية "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com